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通识教育学院硕士学位点介绍 | 艺术学 —— 艺术文献翻译方向（学硕）

文章来源：通识教育学院作者：发布时间：2026-10-27 09:33 点击数：次【字体：小大】

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通识教育学院硕士学位点介绍 | 艺术学 —— 艺术文献翻译方向(学硕)

一、专业介绍

本学位点立足于中国—东盟日益蓬勃的艺术交流需求,以艺术与翻译的跨学科融合为特色,旨在培养具备跨学科视野与双语转换能力的专业人才,聚焦艺术类文献的翻译实践与理论研究。本方向注重中西艺术文献的精准互译,强调翻译策略与艺术学科特性的结合,涵盖术语规范化、文化意象传达及数字化文献处理等内容。学生将系统学习翻译理论、艺术学方法论及专业外语,通过参与学术翻译项目、艺术机构实践等,提升对艺术文本的批判性解读与多语种转化能力。毕业生可胜任学术翻译、国际艺术传播、文化机构研究等工作,助力艺术文献的跨文化传承与交流。

二、师资力量

(一)总体介绍

本学位点致力于构建一支理论知识扎实、翻译实践经验丰富、富有科研和教学活力、具备国际视野的复合型师资队伍。本方向现有导师4人,其中教授1人、副教授3人,年龄均在45周岁以下。近年来,艺术文献翻译方向导师团队先后在《广西社会科学》《社会科学家》《传媒》《广西日报》等国内权威和重要刊物上发表论文9篇,出版专著2部、译著若干。承担“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”人文社会科学类立项课题、广西哲学社会科学研究“外语学科专项”课题、广西高校中青年教师科研基础能力提升项目、广西学位与研究生教育改革项目、广西高等教育本科教学改革工程项目、广西教育科学“十四五”规划专项课题等区级、市厅级科研和教改项目多项,其他校级科研和教改项目数十项。

(二)导师风采

莫旻荧,教授(三级),广西艺术学院学术委员会委员,硕士生导师。兼任广西本科高校英语类教学指导委员会委员,广西翻译协会常务理事。主要研究方向为双语教学、翻译学。研究成果发表于《学术论坛》《社会科学家》等中文权威期刊,主持省部级课题3项,获国家级、省部级教学成果奖、教学奖、教学指导奖多项; 培养、指导应届硕士毕业生考取名校博士研究生。被评为广西艺术学院“优秀青年教师”并被学校推荐参评广西文化领军人才。被广西教育厅列为“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划”培养对象,赴美国哥伦比亚大学访学期间被中国驻纽约总领馆选为华人学者杰出代表。

黎明婉,文学硕士,通识教育学院副教授,硕士生导师,兼任广西翻译协会理事,美国加州州立大学访问学者。主要研究方向为跨文化翻译与传播,英语教学。主持区级教改(一般A类),广西“十四五”规划课题,广西高校中青年项目等课题, 参与多项省级项目。发表核心论文2篇,普通论文10余篇,参编译著和教材多部。获得“外教社杯”全国高校外语教学大赛广西赛区一二三等奖,中国外语微课全国三等奖,广西高校教育教学数字化大赛二等奖,全国高等院校英语教学优秀学术论文二三等奖,校级优秀教学奖、教学指导奖和科研创作成果奖等。指导学生参与各类英语比赛获国家级、省级多项荣誉。

赵冬芸,外国语言文学硕士,通识教育学院副教授,硕士生导师。现任外文系主任,兼任广西翻译协会理事。研究方向为翻译理论与实践、语言服务。现主持区教改一般A类项目及校级跨学科团队项目,结题市厅级科研项目1项,参与多项省级教改、科研课题;已出版专著1部,发表核心论文1篇,省刊论文10余篇,参编多本译著及教材。先后荣获我校优秀党员、优秀青年教师,第十三届及第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛广西赛区二等奖、外语微课优秀作品征集与交流活动省级一等奖及全国三等奖、广西高校教育教学数字化大赛二等奖、校级教学成果奖二等奖等奖励。

宋洁,外国语言学与应用语言学硕士,广西艺术学院通识教育学院副教授,硕士生导师,通识教育学院研究生党支部书记。主要研究方向为国际传播,非遗文化对外翻译。研究成果发布于广西日报理论版及各类学术期刊,出版专著一部。主持市厅级课题两项,辅导研究生获得省级以上荣誉多项。

三、学术环境

广西艺术学院通识教育学院下设外国语言文化系、文艺理论系和体育系,现有专任教师46人,其中,教授5人、副教授12人、博士9人(另有9人在职攻读博士学位)。学院立足艺术类学生特点,构建艺术与人文融会贯通的课程体系,开设文史经典、哲学思辨、写作审美、跨文化视野等通识课程,并通过“博雅讲堂”“博雅沙龙”等学术品牌营造浓厚人文氛围,为研究生培养提供良好的学术支撑环境。

艺术文献翻译方向隶属外国语言文化系,是学院重点建设的学术型硕士学位点,以“以译为桥、以艺为体”为办学定位,致力于培养兼具翻译能力与艺术素养的复合型人才。本方向划归我院后,首届硕士研究生已于2026年5月顺利通过学位论文答辩,标志着学院研究生培养实现历史性突破。本方向导师团队以外文系师资为主体,在翻译理论与实践、艺术文献英译、跨文化交际等领域具有丰富教学与科研成果。

学院持续整合校内外资源,推进通专融合、协同育人,为该方向研究生提供跨学科视野与扎实的学术训练环境。

图为通识教育学院办公楼

四、培养体系

(一)培养目标

本研究方向致力于培养具备深厚艺术学理论基础、精湛翻译实践能力,以及跨文化研究视野的高层次专门人才。本方向立足艺术学与翻译学的交叉领域,强调学术性、专业性和实践性的结合,旨在满足国内外艺术研究、文化交流、出版传播等领域对高端艺术翻译人才的需求。

(二)培养方式

全日制,学习年限为3年。

(三)课程设置

艺术史、艺术理论、艺术批评、翻译学概论、艺术文献翻译技能与实践、跨文化交际学、中外文化艺术比较、文献检索与论文写作等。

五、培养机制

本学位点高度重视学生学术能力和综合素质的复合培养,积极组织丰富多样的学术交流与实践活动,切实为学生搭建提升学术能力、锤炼综合素质的平台。我院依托学校及校内外优质学术资源,定期举办高水平学术讲座和博雅讲堂,拓展学生的学术视野;大力支持学生参与各类学术论坛、宣读论文,提升学术交流意识和学术研究水平;积极组织学生参与各类涉外接待翻译实践,锤炼翻译实战能力和综合素质。