12月1日下午，公共课教学部、中国画学院/漓江画派学院联合举办“四进四讲”系列活动之“博雅讲堂”第十四讲“红色艺术经典在教学中的融入——人文通识课的‘课程思政’建设”，由中国画学院/漓江画派学院副院长、漓江画派副秘书长、博士、硕士研究生导师王锐教授主讲，公共课教学部文艺理论教研室主任孙桂平博士担任学术主持。公共课教学部全体教师聆听讲座，中国画学院/漓江画派学院党委书记、副院长梁丽萍，副书记、纪委书记侯桂程出席。公共课教学部党总支书记、主任张力致欢迎词。

讲座主题

    王锐博士展示了徐悲鸿、齐白石、李可染、黄胄、石鲁等大师的花鸟画、山水画、人物画佳作，指出这些红色艺术经典都来自于最生动的生活场景，紧密契合了各位大师所处的时代特征，反映了伟大的革命时代精神。教师作为知识的传播者要关怀作为接受者的学生接受心理和特点。我们只有深入了解红色艺术经典的时代背景和创作过程，才能在课堂上将红色艺术经典的价值内涵揭示出来，使学生受到感染。实践证明，红色艺术经典不仅包含了符合我们时代要求的价值取向，而且也具有很高的艺术趣味和审美价值，用于“课程思政”教学场景非常合适。

王锐博士演讲

    王锐博士认为：红色艺术经典融入课程教学，目的是激发学生爱国精神、弘扬优秀传统文化。从广阔的视野看，只要是有利于新时代中国特色社会主义文化建设的课程元素，像祖国壮美秀丽的山河、中华文明遗迹与文物、历代抗击外侮及抗战精神等诸多领域的知识，都能与红色艺术经典相得益彰，成为“课程思政”的素材。

王锐博士提出，宣讲红色艺术经典时，教师要依据丰富的社会阅历，结合真实的审美感受，讲出动人的故事，讲出其中蕴含的中国精神和中国气派这样才会效果良好。有些老师讲课时，比较注重文化，我们应该在文化中体现出中华民族传统中“立德树人”的精髓，以正确的价值观加以引导。红色艺术经典好就好在既具有厚实的文化内涵，又具有优秀的价值观引导。

王锐博士还回答了两位老师的提问，一则分析了中国古代“诗中有画，画中有诗”的艺术旨趣，指出当下存在的“技有余而文不足”、内容与形式不能相统一的问题要引起重视；再则指出，《艺术概论》的教学是学生了解中国文化艺术的基础课程，要掌握前沿知识，及时更新教学内容，还要了解讲述内容的特殊时代背景与创作情况，才能充分融入红色艺术经典的案例解析。

梁丽萍书记在点评发言中，梳理了“课程思政”概念的内涵，讲述了紧抓“课程思政”的必要性和紧迫性，并以“女排精神”融入体育教学为例，分析了“课程思政”该如何去做。梁丽萍书记还以“如盐入水”“润物无声”这两个短语作为期待，提醒大家在“课程思政”建设中内容不能太生硬，要做到自然而然。

讲座现场

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