踔厉奋发、勇毅前行 ---体育党支部开展主题党日活动学习党的二十大精神

文章来源:通识教育学院 作者:黄学惠 发布时间:2022-11-02 10:31 点击数: 【字体:

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20221025日下午,体育党支部组织主题党日活动学习党的二十大报告精神。支部全体党员以及梁茵老师、韦宇杰老师和入党积极分子韦禹宏老师参加了本次活动。主题党日活动由支部书记徐小荷教授主持。

主题党日活动上,体育党支部全体党员首先认真学习了党的二十大习近平总书记代表党中央所作的工作报告,深刻学习领会了党的二十届一中全会精神。全体党员认为党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。全体党员深刻感受了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下、在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,全党全国各族人民团结奋斗所取得的新时代中国十年的伟大变革。更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉地做到“两个维护”,坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

随后,林燕老师、陈振起老师和黄香溪老师分别做了主题发言。

林燕老师在发言中说:党的二十大报告提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求,求真务实、主题鲜明,明确宣示了党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进,内容全面、站位高远,让我们对新时代十年的伟大变革有了深刻体会。尤其是“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”部分,为新时代教育工作者指明了方向。作为高校教育工作者,我们要自觉担负起为党育人、为国育才的光荣使命,始终不忘立德树人初心,与伟大征程同向同行,勇当开路先锋、争当事业闯将,用党的创新理论培根铸魂、启智润心,善用大思政课突出理论武装、传承红色基因、赓续精神血脉,为教育高质量发展而努力奋斗。

陈振起老师在发言中提到,聆听党的二十大报告,最强烈的感受是关于使命、责任与担当。高校教师要立足“两个大局”,心怀“国之大者”,坚持立德树人根本任务,要把教育作为重要的先手棋,摆在突出的位置上来抓好抓实,才能更有效地服务国家重大战略。教师要秉承自信自立、守正创新的精神,勇于探索求真、独立研究,加快以科技创新反哺和推动高质量创新人才培养,以科技创新的思维方式、组织模式、科研方法赋能教育高质量发展,全力打造一流应用型人才培养高地,培养造就可堪大用能担重任的栋梁之才,为加快建设体育强国的历史重任尽绵薄之力。

黄香溪老师在发言中说:中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。党的二十大的召开,让人深感自豪,备受鼓舞,作为一名青年教师,要坚定不移听党话、跟党走,将个人的小我融入进祖国和人民之中,从身边的每一件小事做起,在追求知识的道路上脚踏实地,练就过硬本领,锤炼坚毅品格,并要强化自觉增强为党育人、为国育才的政治担当,立足党的事业后继有人这一根本大计,牢牢把握立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

田丹老师、王溢彬老师和韦禹宏老师还分别做了补充发言。

田丹老师说:党的二十大报告所蕴含的力量深厚,尤其体现在实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑方面让她感触深刻。作为一名教育工作者,要深刻领悟报告精神,在工作岗位上兢兢业业,以高标准严格要求自己,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

王溢彬老师说:党的二十大的报告理论精辟、逻辑严密,具有很强的科学性和理论性,鼓舞人心,催人奋进,作为一名体育教师尤为感恩党的伟大、祖国的伟大。十年来在以习近平同志为核心的党中央领导下,全国人民团结奋进、国家日益强大、战胜各种艰难险阻而感到自豪,特别是近三年在应对新冠肺炎疫情风险挑战中彰显党的伟大领导。未来,我们会继续在党中央的领导下发愤图强、笃行不怠,为祖国培养更多优质人才,实现中华民族伟大复兴而奋斗。

韦禹宏老师说:中国共产党第二十次全国代表大会的胜利召开,令人振奋,作为教育工作者,我们应当全心全意为党育人,为国育才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。党的二十大报告提到“青年强,则国家强”,青年是国家的未来,作为教育工作者和管理者,希望能成为一名自信、担当、有奉献精神的教师,“教师强大了,学生自然素质高,学校才会发展得更好。

最后,支部书记徐小荷做总结讲话。徐书记指出:团结才能胜利,奋斗才会成功。党的十八大以来,我们党紧紧依靠人民,稳经济、促发展,战贫困、建小康,控疫情、抗大灾,应变局、化危机,攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻,创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。作为新时代的高校教师,我们当前最重要的任务,就是撸起袖子加油干,一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效,立足本职工作,坚定信心、守正创新,勇毅前行切实把党的创新理论贯彻落实到学校各项教育教学工作中。


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