为有效地将教书育人落实在课堂内，进一步探索和推进课程思政教学方式，在“母亲节”即将到来之际，公共课教学部文艺理论教研室对《应用文写作》课程教学单元“策划书撰写”进行了集体备课，以庆祝母亲节为主题，在《应用文写作》各个授课班级的课堂上，开展“如何写好‘庆祝母亲节活动’策划书”的实践教学，受到同学们的欢迎和积极参与，取得了良好的课堂教学效果。

课堂教学分为两个环节，一为分组讨论，二为课堂展示。在分组讨论环节中，任课教师把授课班级的同学们分成五六人一组，进行热烈的讨论，让同学们各抒己见，最后由各小组长负责整理讨论内容。在课堂展示的环节，每个小组选派代表，以PPT的方式进行成果展示。有的小组策划给妈妈做一天家务，让她放松一天,有一个好心情；陪妈妈玩一整天，事事顺着她；偷偷为妈妈订一个蛋糕，给她惊喜。有的小组收集了每个组员与自己妈妈的温馨合影，策划通过写信或视频通话等方式，向自己的妈妈表达感恩之情。有的小组还策划要租用生产体验器，感受妈妈分娩的痛苦。有的小组认为，要写好庆祝母亲节活动的策划书，不应局限于对自己的妈妈进行感恩问候，而是扩大到对大家身边的女性长辈都给予问候与祝福，给她们送上特别的温暖。其余小组或策划举办庆祝母亲节演讲大赛，或举办“我与母亲的故事”为主题的写作大赛，或举办“感恩母亲”主题班会活动等等。

母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。同学们在课堂上展示的庆祝母亲节活动策划书，集感恩、感动、互动、书写规范于一体，既充分体现了同学们对“策划书”撰写知识的掌握和运用，又是将课程知识向思想教育延伸，让同学们表达了对母亲的感恩之情，是一堂感恩教育课。

本次 “如何写好‘庆祝母亲节活动’策划书”的实践教学，是公共课教学部教师们对课程思政教学设计的探索与实践，旨在不断提升教师们进行“课程思政”教学设计的能力，努力挖掘课程思政元素的育人功能与知识传授进行有机结合，达到 “润物无声”，落实好“立德树人”的根本任务。

同学们在分组讨论

同学们展示的庆祝母亲节活动策划书PPT 1

同学们展示的庆祝母亲节活动策划书PPT 2

同学们在进行庆祝母亲节活动策划书展示 1

同学们在进行庆祝母亲节活动策划书展示 2

同学们在进行庆祝母亲节活动策划书展示 3

同学们在进行庆祝母亲节活动策划书展示 4

同学们在进行庆祝母亲节活动策划书展示 5

同学们献唱母亲节